席勒是哪个国家的（席勒）

席勒的美育观点是什么

美育的目的是人的全面发展 席勒认为，美育的目的不仅仅是培养人的审美能力和艺术技能，更重要的是促进人的全面发展。

席勒认为，美育所凭借的手段是美的艺术。席勒认为，美育的特殊作用即是其成为沟通感性与理性、自然与人文、知识与道德、感性王国与理性王国之中介。这就使美育成为由自然之人成长为理性之人的必由之途。

席勒的美学思想中认为社会和文化发展的终极目的为建立起完整人性，否定理性或效益对人本身的完整存在的代替，突出并强化了审美活动的非功利性和自由独立性。

席勒的美学思想是他回避现实斗争，害怕暴力革命，而从精神领域去寻求社会出路的结果，即主张“通过美来达到自由”。

理论基础：席勒的美育思想主要基于康德哲学，强调美育对人性发展的重要性，认为美育可以解决现代社会的问题。而蔡元培的美育观点则更强调美育在陶冶情操、塑造人格以及推动社会进步方面的作用。

《美育书简》席勒在18世纪正式提出“美育”（即“审美教育”）概念。

席勒认为审美教育可以恢复人的感性与理性的统一，造就完整人性，使人进入自由王国。席勒是人类历史上第一个提出“美育”概念并加以全面深刻阐释的理论家，并写出第一部美育论著《美育书简》。

席勒的人物简介

1、席勒卡尔·席勒，男，1911年出生于德国，著名经济学家、政治学家。

2、席勒（Johann Christoph FriedrichVon Schiller，1759－1805）生于内卡河畔的马尔巴赫。德国伟大的戏剧家和诗人。是和歌德齐名的德国启蒙文学家。他被敬为“伟大的天才般的诗人”、“真善美”巨人、“德国的莎士比亚”。

3、约翰·克里斯托夫·席勒（1759～1805），是德国18世纪时著名的剧作家和诗人，他出生于符腾堡公国一个医生家庭，13岁时，被迫进入被称为是“奴隶养成所”的卡尔军事学院，接受严酷的军事训练，并被限制了人身自由。

4、席勒是德国文学史上著名的“狂飙突进运动”的代表人物，也被公认为德国文学史上地位仅次于歌德的伟大作家。欢乐颂的词作者，歌德的挚友，死后和歌德葬在一起。

5、弗里德里希·席勒（Friedrich Schiller）是德国文学“古典主义时期”的代表人物之一。这一时期的文学作品强调理性、秩序和稳定，反对浪漫主义和感性的情感表达。

席勒出生于哪里

席勒（1759～1805）Schiller席勒，Friedrich 德国剧作家席勒，诗人 席勒，文艺理论家 。1759 年11月10日出生于符腾堡公国的马尔巴赫一 个外科医生家庭 ，卒于 1805年5月9日 。

席勒出生于德国符腾堡的小城马尔赫尔的贫穷市民家庭，席勒他的父亲是军医，母亲是面包师的女儿。席勒童年时代就对诗歌、戏剧有浓厚的兴趣。1768年入拉丁语学校学习，但1773年被公爵强制选入他所创办的军事学校，接受严格的军事教育。

德国诗人、剧作家。出生在一个军医家庭，少年时代受宗教教育，1773年被符腾堡公爵送入军事学校，毕业后当过军医、剧院作家等。1794年和歌德交往，共同创造了德国的古典文学。

埃贡·席勒生于奥地利图伦，他的父亲，阿道夫·席勒是任职于奥地利国家铁路局的火车站站长。他的母亲，玛莉·席勒，则是来自波希米亚的捷克克鲁姆洛夫。小时候，席勒曾去由克洛斯特新堡修道院所开设的学校，当时他的美术老师K。

席勒出生于德国符腾堡的小城马尔巴赫（Marbach）的贫穷市民家庭，他的父亲是军医，母亲是面包师的女儿。席勒童年时代就对诗歌、戏剧有浓厚的兴趣。

年11月10日，席勒出生于德国符腾堡的小城马尔赫尔的贫穷市民家庭，他的父亲是军医，母亲是面包师的女儿。1768年，席勒进入拉丁语学校学习。1773年。

席勒是什么意思

人名。（公元1759～1805）德国诗人、剧作家。初习法律，后改习医，曾任军医、编辑、剧场经理、史学教授等。博学多才，于康德哲学、论理学及美学方面，尤有深造。席勒，德国诗人、剧作家。

“白音”是“富有”的意思。 “席勒”指“高原”“山梁”。也写做“白银席勒”。白音席勒草原是内蒙古自治区的一个旅游区。

席勒（1759～1805）Schiller，Friedrich 德国剧作家，诗人 ，文艺理论家 。1759 年11月10日出生于符腾堡公国的马尔巴赫一 个外科医生家庭 ，卒于 1805年5月9日 。

书信用语。谓专为某事而写信。勒，本为 铭刻 ，引申为书写。 清 叶封 《与人书》 ：“尚容专勒驰申燕贺。” 清 沉荃 《与人书》 ：“弟以尘韁碌碌，未遑专泐芜缄，一慰孝履。

席勒是德国文学史上著名的狂飙突进运动的代表人物，也被公认为德国文学史上地位仅次于歌德的伟大作家。另有，画家埃贡·席勒，摄影师劳伦斯·席勒，艺术家苏山·席勒，足球明星乌维·席勒，经济学家卡尔·席勒等。

席勒的代表作品包括《唐·卡洛斯》、《威廉·特尔》、《麦克白》等。其中，《唐·卡洛斯》是一部历史剧，讲述了西班牙国王唐·卡洛斯二世的故事，通过对权力、自由和爱情的探讨，反映了席勒对人性的深刻洞察和对正义的追求。

狂飙突进运动中的席勒的代表作品是

席勒的代表作品包括：《劳拉》（Laura）：这是他的第一部戏剧作品，是一部悲剧，该剧讲述了一个年轻的军官在爱情和义务之间的冲突，被认为是狂飙突进运动的杰出代表作之一。

席勒，德国诗人、剧作家。1782年上演的以反抗暴君为主旨的《强盗》是他的成名作，也是“狂飙突进”运动在戏剧方面的重要成果。此后，写有悲剧《斐哀斯柯》《阴谋与爱情》，诗体政治悲剧《唐·卡洛斯》，诗歌《欢乐颂》等。

欢乐颂 《阴谋与爱情》是席勒青年时代创作的高峰，它与歌德的《少年维特之烦恼》同是狂飙突进运动最杰出的成果。此剧揭露上层统治阶级的腐败生活与宫廷中尔虞我诈的行径。

《阴谋与爱情》是德国第一部/政/治/倾/向/非常明确的戏剧，也是德国狂飙突进运动最重要的代表作品之一，作者席勒本人也因为这部作品而一跃成为了家喻户晓的剧作家。

歌德的剧本《铁手骑士葛兹·冯·伯里欣根》、书信体小说《少年维特之烦恼》，席勒的剧本《强盗》《阴谋与爱情》，华格纳的剧本《杀婴女人》等都是狂飚运动的代表作。

美育书简的作者是

《美育书简》的作者是（　）。A.斯宾塞 B.歌德 C.席勒 D.康德 查看答案解析 【正确答案】 C 【答案解析】 1795年席勒发表《美育书筒》，美育作为一门独立学科在人类文化史上正式出现了。参见教材P352。

《美育书简》是1795年出版的的图书，作者是弗里德里希·席勒，是德国启蒙文学的代表人物之一。又译《审美教育书简》，德国古典美学家席勒的代表作。是1793—1794年作者写给丹麦王子克里斯谦公爵的27封信，1795年经整理出版。

因此，西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》的作者是席勒。

美育书简的作者是：弗里德里希·席勒。美育一词最早是席勒在美学书简中提出的。美育书信译为《美育书信》，德国古典美学家席勒的代表作。是作者于1793年至1794年写给丹麦王子克里斯·钱公爵的27封书信，于1795年整理出版。

《美育书简》，又译《审美教育书简》，德国古典美学家席勒代表作，是1793~1794年，作者写给丹麦王子克里斯谦公爵的27封信，1795年整理出版。

《强盗》之所以受到如此热烈的欢迎，是因为作品中蕴涵的反专制思想深切的迎合了彼时德国青年的心理。此时德国的“狂飙突进运动”已经发展至高潮，而《强盗》一剧的主人公卡尔就是一个典型的狂飙突进青年形象。

席勒(1759～1805)是什么

约翰·克里斯托夫·席勒（1759～1805），是德国18世纪时著名的剧作家和诗人，他出生于符腾堡公国一个医生家庭，13岁时，被迫进入被称为是“奴隶养成所”的卡尔军事学院，接受严酷的军事训练，并被限制了人身自由。

席勒（1759~1805），原名约翰·克里斯托弗·弗利德里希·席勒，是18世纪德国的杰出诗人和戏剧家。他与歌德一起把德国的古典文学推向高峰，为德国民族文学的发展作出了巨大的贡献。

席勒（Johann Christoph FriedrichVon Schiller，1759－1805）生于内卡河畔的马尔巴赫。德国伟大的戏剧家和诗人。是和歌德齐名的德国启蒙文学家。他被敬为“伟大的天才般的诗人”、“真善美”巨人、“德国的莎士比亚”。

席勒（1759~1805），德国诗人、剧作家。生于内卡河畔的马尔巴赫。幼年受牧师默泽尔的启蒙教育，以后对席勒影响最大的是克洛卜施托克的《救世主》和莎士比亚的《奥赛罗》以及法国启蒙思想家卢梭的作品。他向往自由的革命思想。

约翰·克利斯托夫·弗里德利希·冯·席勒（1759~1805年）是和歌德齐名的杰出的德国诗人和戏剧家。13岁时，席勒即被符腾堡公国公爵强行送入军事学院，过了8年囚徒式的生活。

席勒（1759—1805），出身医学家庭，是和歌德齐名的德国启蒙文学家。他被敬为“伟大的天才般的诗人”，“真善美”巨人，“德国的莎士比亚”。在他自己眼中，他则是“不臣服于任何王侯的世界公民”。

席勒的拼音?

1、【拼音】： dòng xīn rěn xìng 【解释】： 动心：使内心惊动；忍性：使性格坚韧。指不顾外界阻力，坚持下去。【成语】： 艰苦奋斗 【拼音】： jiān kǔ fèn dòu 【解释】： 不怕艰难困苦，坚持英勇斗争。

2、“欢乐颂”席勒的读音是： [ huān lè sòng ]《欢乐颂》，又称《快乐颂》（德语为Ode an die Freude），是在1785年由德国诗人席勒所写席勒的诗歌。

3、尊严拼音zūn yán 名人名言 托·伍·威尔逊：国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。桑塔亚那：诗人的想象力支配现实的程度，说到底，是衡量他的价值和尊严的精确尺度。

4、思想是汉语词汇，拼音是sī xiǎng，本义是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果或形成的观点及观念体系。释义：想念，怀念 特指相思 思忖，考虑 指思维的条理脉络 念头，想法 思想意识指道德品质方面。

5、欢乐颂：（huān，lè，sòng）欢乐颂：“具有喜剧性个歌颂某件事，或某个人物”席勒的是个也曾用次命名 1 欢乐啊，美丽的神奇的火花，极乐世界的仙姑，天女啊，我们如醉如狂，踏进你神圣的天府。

关于约翰·克里斯托夫·席勒有哪些生平事迹?

约翰克里斯托夫席勒（1759—1805），是德国18世纪时著名的剧作家和诗人，他出生于符腾堡公国一个医生家庭，13岁时，被迫进入被称为是“奴隶养成所”的卡尔军事学院，接受严酷的军事训练，并被限制了人身自由。

席勒出生于德国符腾堡的小城马尔巴赫（Marbach）的贫穷市民家庭，他的父亲是军医，母亲是面包师的女儿。席勒童年时代就对诗歌、戏剧有浓厚的兴趣。

《诗人小传·约翰·克里斯多夫·弗利德利希·席勒》德国狂飙突进时期与歌德齐名的伟大的戏剧家和诗人。1759年11月10日生于马尔巴赫，1805年5月9日卒于魏玛。早年习医，曾在斯图加特当军医，发表剧作《强盗》。

约翰·席勒是德国著名的剧作家、诗人，1759年出生于一个医生家庭。他年轻时学过法律，后从事文学创作，成为与歌德齐名的德国启蒙文学家，同时也是德国古典文学的创始人。

《欢乐颂》是在诗人生活中最幸福的时期，在席勒与克尔纳的友谊的影响下创作的。他们两人的友谊保持了终生，但在他们刚认识的头几年里关系特别亲密。1785年4月，26岁的席勒离开曼海姆投奔莱比锡友人克尔纳的住处。

约翰克里斯托夫弗里德里希冯席勒（1759年11月10日-1805年5月9日），俗称弗里德里希席勒，18世纪德国著名诗人、哲学家、历史学家和剧作家，德国启蒙文学代表人物之一。

生平 埃贡·席勒（Egon Schiele，1890年6月12日－1918年10月31日）奥地利绘画巨子，师承古斯塔夫·克里姆特，维也纳分离派重要代表，是20世纪初期一位重要的表现主义画家。

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1、席勒的一生不断与贫困和疾病作斗争，他以文学为武器，在德国面临拿破仑大军威胁时，奋笔写出《奥里昂的姑娘》和《威廉·退尔》两部爱国主义剧本。

2、生平 埃贡·席勒（Egon Schiele，1890年6月12日－1918年10月31日）奥地利绘画巨子，师承古斯塔夫·克里姆特，维也纳分离派重要代表，是20世纪初期一位重要的表现主义画家。

3、埃贡·席勒生于奥地利图伦，他的父亲，阿道夫·席勒是任职于奥地利国家铁路局的火车站站长。他的母亲，玛莉·席勒，则是来自波希米亚的捷克克鲁姆洛夫。小时候，席勒曾去由克洛斯特新堡修道院所开设的学校，当时他的美术老师K。L。

4、《阴谋与爱情》是席勒的代表作，反映的是德国市民阶级和封建统治阶级的矛盾，剧中女主人公露伊斯的性格体现了当时德国进步青年反对封建制度，要求自由、平等的思想。

5、生平 贝多芬出生于一个贫寒的音乐家庭。祖父Lvan贝多芬是科隆选侯的宫廷歌手和乐长，在波恩颇享盛名。父亲J.van贝多芬也是选侯的宫廷歌手，无多大才能，且喜酗酒滋事，后被解雇，给半俸以维持一家生活。

6、英文的励志名言语录（带译文） For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 A lazy youth， a lousy age. 少壮不努力，老大徒伤悲。

7、塞缪尔·泰勒·柯尔律治（Samuel Taylor Coleridge1772-1834），也有翻译为柯勒律治的。英国诗人、评论家。1772年10月21日生于英格兰西南部德文郡一个乡镇牧师的家庭，父亲是教区牧师，在他9岁时去世。